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第432章 恩科考试(二)(1/2)

而此次恩科,却直接跳过了省试,解试也改在了京城举行,考试内容更是与以往截然不同。

以往的科举考试,无论是解试、省试还是殿试,都离不开经义、诗赋的考查,要求考生背诵默写儒家经典,如《诗经》《尚书》《礼记》等,诗赋的写作更是重中之重。

许多考生为了科举功名,日夜苦读,死记硬背,却缺乏实际解决问题的能力。

而此次恩科的题目,却完全抛弃了这些传统的考查内容,取而代之的是一道道针对实际问题的策论和解答题。

题目共分为六部分,分别对应朝廷的六部:吏部、户部、礼部、兵部、刑部、工部。每部各有三题,共计十八题。

考试时间仅为一个时辰,要求考生在规定时间内完成作答。

吏部的题目,是关于官员选拔与考核的。例如,“如何制定合理的官员考核制度,防止官员贪赃枉法?”

“若某地官员空缺,如何从现有官员中选拔合适的人选填补空缺?”

户部的题目,涉及国家的财政、户籍、度量衡等问题。

例如,“如何统一全国的度量衡,确保市场交易的公平公正?”“面对国家财政赤字,如何开源节流,增加国库收入?”

礼部的题目,围绕礼仪、祭祀、教育等方面。例如,“如何改革科举制度,使其更能选拔出实用型人才?”

“若外国使节来访,如何安排接待礼仪,彰显大宋国威?”

兵部的题目,则与军事相关。

例如,“如何加强边防建设,抵御外敌入侵?”“若军队出现粮草短缺的情况,如何及时调配粮草,确保军队的战斗力?”

刑部的题目,是关于案件审理与法律制定的。

例如,“某地发生一起命案,证据不足,如何进行调查取证,查明真相?”

“如何完善法律条文,确保法律的公平公正实施?”

工部的题目,涉及工程建设、水利治理等方面。例如,“若黄河决堤,如何制定治理方案,减少灾情损失?”

“如何修建一条连接南北的官道,促进经济发展?”

这些题目,没有一道是考查考生对儒家经典的背诵默写,也没有一道是考查诗赋的写作能力,而是要求考生结合实际情况,提出切实可行的解决方案。

每一道题,都紧扣国家治理的实际需求,考验着考生的逻辑思维能力、分析问题能力和解决问题能力。

“原来如此……”李纲喃喃自语,眼中露出恍然大悟的神色。

他终于明白,陛下召开此次恩科的真正目的。

陛下要选拔的,不是那些只会死记硬背、墨守成规的儒家学者,而是能够灵活运用所学知识,解决实际问题的实用型人才。

陛下要打破传统科举的弊端,为大宋选拔出一批真正能担当起治国安邦重任的能臣干吏。

蔡京站在一旁,脸上的笑容早已消失不见,取而代之的是深深的震惊。

他从未想过,科举考试竟然可以这样考。这些题目,对于那些只会死读圣贤书的考生来说,简直是天书一般。

而对于那些有真才实学、了解实际情况的考生来说,却是展现自己能力的绝佳机会。

他心中暗自庆幸,幸好自己没有在考前做什么手脚,否则面对这样的题目,一切算计都将化为泡影。

宗泽、种师道、赵颢三人也被这些题目深深震撼。

宗泽感慨道:“陛下此举,真是高瞻远瞩啊!以往的科举,培养出的多是只会纸上谈兵的书生,而此次恩科,选拔出的必将是能办实事的人才!”

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